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创意课堂,妙趣横生——小学语文识字教学新思路
创意课堂,妙趣横生——小学语文识字教学新思路
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中文摘要：
传统的识字教学模式影响学生的学习效率,本文主要讨论如何让识字教学变得更加有趣,更加丰富.
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作者：
夏玲玲
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作者单位：
江苏省宿迁市宿豫区关庙中心学校
关键词：
小学
趣味识字
玩中识字
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
1
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