小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：97.

个性化角度下的小学语文作文教学

顾双洋
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

个性化角度下的小学语文作文教学

顾双洋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盐城市亭湖区青墩小学
  • 折叠

摘要

在过去的教学中确实存在作文课堂气氛低沉、作文创作模式单一的现象,这种现象不利于提升学生的写作素养.因此,小学教师应当对教学模式进行创新,探索个性化教学方式,提升学生的写作能力,为小学生日后写作能力的提高奠定坚实的基础.

关键词

小学语文/作文教学/个性化

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
段落导航相关论文