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个性化角度下的小学语文作文教学
个性化角度下的小学语文作文教学
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中文摘要：
在过去的教学中确实存在作文课堂气氛低沉、作文创作模式单一的现象,这种现象不利于提升学生的写作素养.因此,小学教师应当对教学模式进行创新,探索个性化教学方式,提升学生的写作能力,为小学生日后写作能力的提高奠定坚实的基础.
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作者：
顾双洋
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作者单位：
江苏省盐城市亭湖区青墩小学
关键词：
小学语文
作文教学
个性化
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(5)
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