小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：14.

小学语文基于整本书阅读的指导策略

刘美洁
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：14.
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小学语文基于整本书阅读的指导策略

刘美洁1
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作者信息

  • 1. 山东省邹平市临池镇中心小学
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摘要

大语文时代悄然来临之际,阅读虽是语文教学中不可或缺的重要一环,但学生阅读能力的提升却不是一蹴而就的,究其本质,阅读需要从量到质的积累,才能使学生提高阅读能力.教师要想让学生的阅读能力得到更好的培养,就不能不关注整本书阅读,并通过创新的教学方式使学生对阅读产生兴趣,丰富自身的知识储备.

关键词

小学语文/整本书阅读

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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