小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：19-20.

整本书阅读模式下的小学语文阅读教学策略

王寒寒
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：19-20.
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整本书阅读模式下的小学语文阅读教学策略

王寒寒1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市龙锦小学
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摘要

教师在小学语文阅读教学活动中借助整本书阅读模式的引入,除可实现学生阅读兴趣的培养外,还有助于学生语文知识体系的构建,开阔学生知识视野,推动学生良好阅读素养、阅读习惯的形成.因此,本文针对整本书阅读模式下的小学语文阅读教学策略提出几点建议,望借此可为切实提高小学语文课堂阅读教学效率提供参考.

关键词

整本书阅读模式/小学语文/阅读教学

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
被引量2
参考文献量4
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