小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：27-28.

围绕学科核心素养搭建语文群文阅读课堂

虞文伟
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：27-28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

围绕学科核心素养搭建语文群文阅读课堂

虞文伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市燕湖小学
  • 折叠

摘要

教育事业紧随时代的发展步伐逐渐成熟,培养学科核心素养成为当下课程研究的重中之重.越来越多的教育方法在该领域中发酵与完善,其中,群文阅读在小学语文中被视为一项拥有无限创造可能的教学方式,对以往阅读行为的不足给予了诸多弥补,可以助力语文学科核心素养的培养.基于此,本文围绕语文学科核心素养提出搭建良好语文群文阅读课堂的可行性教学策略.

关键词

学科核心素养/小学语文/群文阅读

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量5
段落导航相关论文