小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：32.

寻芳敲字耕课堂,生动表达显文采

吴春玉
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

寻芳敲字耕课堂,生动表达显文采

吴春玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴市海盐县石泉小学
  • 折叠

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学高段学生要懂得写作是为了自我表达和与人交流.笔者围绕"怎样可以让学生在习作中更生动地表达自我"这一主题展开教学实践,立足课堂,指导学生细耕文章语言、细节、布局,踏踏实实"寻芳敲字",使学生的习作表达更生动,更有文采.

关键词

细耕语言/细耕细节/细耕布局

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
段落导航相关论文