小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：41.

小学个性化作文教学对策

柯明芽
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(6) ：41.
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小学个性化作文教学对策

柯明芽1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市东石中心小学
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摘要

为了提升学生的作文能力,个性化作文教学的开展必不可少.教师首先可以适当放宽写作的题目,让学生找到写作的兴趣.然后在教学中引导学生积累写作的素材,形成写作习惯.最后构建合适的写作环境,可以提升学生写作深度,让学生自由地表达个性,提升语文综合能力.

关键词

小学语文/个性化/作文教学

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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