谈小学语文写作教学序列化策略

宋彦强

谈小学语文写作教学序列化策略

宋彦强1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市大纵湖小学
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摘要

新课标对小学语文教学提出了更高的要求.写作是小学语文教学中占比较大、难度较大的板块,需要广大语文教师更加积极地追求和探索实用、有效的教学手段.作文序列化是从目标、语言和方法上为学生的作文创作勾勒出一条清晰的学习线路,使学生的习作能力在逐步训练中得到稳步提升.

关键词

小学语文/写作教学/序列化

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量1
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