"研学后教"理念下小学语文习作指导课的教学模式

谭菊英

"研学后教"理念下小学语文习作指导课的教学模式

谭菊英1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区洛溪新城小学
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摘要

笔者结合"研学后教"课改理念探讨了课堂习作指导"激趣导入""自主审题""微课辅助""范文引路""构思提纲""师生点评"六步法,希望给广大教师提供借鉴.

关键词

研学后教

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量1
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