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指导小学生描写人物作文的教学思考
指导小学生描写人物作文的教学思考
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中文摘要：
小学生的社会阅历不足,写起文章来比较吃力,在描写人物特点和写独特之处时无处下笔.教师要重视小学生的人物描写指导,让小学生描写的人物栩栩如生.
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作者：
丁维玉
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作者单位：
江苏省徐州市丰县东关小学
关键词：
描写
人物作文
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
2
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