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走进古诗词文学,探寻主题意象的建构——小学语文古诗词主题意象教学的策略
走进古诗词文学,探寻主题意象的建构——小学语文古诗词主题意象教学的策略
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中文摘要:
诗词中的"意象"就是指古诗词中所能体现情感与思想的生动而形象化的物态表征,是一种具体的文化符号.小学语文古诗词教学,不仅要让学生深刻理解语句的意思,还要让学生融入古诗文情境,对其中的"意象"展开丰富的情感思考,彰显古诗词文本的深厚意蕴与情趣.
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作者:
石文娟
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作者单位:
江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
关键词:
小学语文
古诗词教学
主题意象
出版年:
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
1