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项目化实施,综合性学习的实践探索——以部编教材三下《中华传统节日》为例
项目化实施,综合性学习的实践探索——以部编教材三下《中华传统节日》为例
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中文摘要：
以"项目化学习"的方式实施语文综合性学习不能脱离语文味、综合性和项目化学习这几个特点.按照"设置真实情境,提炼主问题;搜集整理资料,了解主话题;讨论项目主题,制定评价量表;项目成果展示,多元量化评价"四个步骤进行,实现了"人人参与,朵朵绽放;各尽其才,实力彰显;语文素养,慢慢生长"的良好效果.
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作者：
王丽林
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作者单位：
江苏省海安市城南实验小学
关键词：
项目化实施
综合性学习
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(6)
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