基于核心素养培养的小学语文大单元教学思考

唐玉吉

基于核心素养培养的小学语文大单元教学思考

唐玉吉1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区西夏墅中心小学
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摘要

随着新课程改革的深入发展,在小学语文教学过程中,任课教师不仅要实现语文基础知识的传授,更要加强对学生核心素养的有效培养.大单元教学思想是基于课程标准要求,站在更高、更广的角度有效拓展语文课程知识的迁移、整合与发散.

关键词

小学语文/核心素养/大单元/模式

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
被引量2
参考文献量1
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