小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(8) ：83-84.

优化教学法读出课文之情——小学语文朗读教学策略探究

司文君
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(8) ：83-84.
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优化教学法读出课文之情——小学语文朗读教学策略探究

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作者信息

  • 1. 江苏省泗阳县育才双语学校
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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
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