小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(12) ：65-67.

整本书阅读逆向教学设计中的评价策略——以高尔基《童年》整本书阅读为例

张彩云 曹南松
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(12) ：65-67.
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整本书阅读逆向教学设计中的评价策略——以高尔基《童年》整本书阅读为例

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作者信息

  • 1. 江苏省靖江市莲沁小学
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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
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