小学语文2019，Issue(10) ：41-47.

聚焦要素取舍有度——以统编小学语文三年级教科书为例谈起始阶段略读课文教学

王红霞
小学语文2019，Issue(10) ：41-47.
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聚焦要素取舍有度——以统编小学语文三年级教科书为例谈起始阶段略读课文教学

王红霞1
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  • 1. 浙江省杭州市拱墅区教育研究院
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摘要

统编小学语文教科书(简称"统编教材")以双线结构为编排体系,凸显了单元教学重点.本文通过聚焦略读课文中的核心语文要素,建构略读教学的核心目标维度.同时,从内容的把握、学程的设置、实践的展开等方面对略读教学的实施作整体的践行与推进.

关键词

略读课文/语文要素/略读策略

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出版年

2019
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量3
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