小学语文2019，Issue(12) ：42-44.

把握故事情节优化复述教学——以统编小学语文教科书四年级上册第八单元为例

钱丽芬
小学语文2019，Issue(12) ：42-44.
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把握故事情节优化复述教学——以统编小学语文教科书四年级上册第八单元为例

钱丽芬1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市白鹿小学
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摘要

统编小学语文教科书四年级上册第八单元是历史故事阅读单元,本单元围绕"了解故事情节,简要复述课文"的语文要素,提出了相应的复述要求.本文依据历史故事情节性强的特点,实施认识故事情节,找到关键信息;把握故事情节,破译"密码";运用故事情节,有序复述等教学方法,优化复述教学.

关键词

小学语文/历史故事/简要复述

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出版年

2019
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
被引量5
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