小学语文2024，Issue(2) ：82-84.

从小书房走向大世界——小学低年段整本书阅读实践研究

李然
小学语文2024，Issue(2) ：82-84.
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从小书房走向大世界——小学低年段整本书阅读实践研究

李然1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区中关村第一小学
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摘要

整本书阅读是阅读兴趣培养的重要途径,统编语文教科书在整本书阅读方面有很多引导.我们要基于教科书,做好小学低年段的整本书阅读:梳理阅读要求,整理阅读资源,构建进阶的阅读活动;开展主题研读,建立阅读共同体;利用活动任务,推进学生有效阅读;创设阅读情境,建构阅读经验.

关键词

小学低年段/阅读教学/整本书阅读

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量1
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