小学语文2024，Issue(3) ：80-83.

跨学科视域下的小学语文作业研究

陈佃红
小学语文2024，Issue(3) ：80-83.
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跨学科视域下的小学语文作业研究

陈佃红1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市东绛第二实验学校
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摘要

跨越学科界限设计小学语文作业,可以优化语言文字运用的生态环境.教师要深挖跨学科作业内涵,关注学生合理需求,整合课程、作业和实践资源,发展学科跨界融合思维,培养学生语文核心素养,提升语言文字运用关键能力.

关键词

小学语文/作业设计/跨学科作业

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基金项目

江苏省教育科学规划重点课题(十四五)(2022)(B/2022/03/59)

出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量2
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