小学语文2024，Issue(5) ：48-50.

紧扣"实用性"的单篇课文阅读学习任务设计——以《蟋蟀的住宅》为例

张佳雨
小学语文2024，Issue(5) ：48-50.
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紧扣"实用性"的单篇课文阅读学习任务设计——以《蟋蟀的住宅》为例

张佳雨1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市梁溪区教师发展中心小学
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摘要

教师在单篇课文的阅读教学中落实"实用性阅读与交流"学习任务群时,应领会这一任务群的核心内涵,紧扣"实用性"这一关键词安排相应的学习任务,设计真实性情境,激活学生学习动力;设置层进性活动,促进实践智慧生成;设定表现性评价,聚焦学生素养表现,从而提升学生解决实际问题的能力.

关键词

实用性阅读与交流/真实性情境/层进性活动/表现性评价

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量1
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