小学语文2024，Issue(5) ：55-61.

大单元视域下神话故事教学的优化路径

陈泉堂
小学语文2024，Issue(5) ：55-61.
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大单元视域下神话故事教学的优化路径

陈泉堂1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星海小学
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摘要

大单元教学要以发展学生语文核心素养为目标,以关联性原则聚焦单元核心概念,以逻辑性目标统筹单元文本内容,以开放性情境提炼单元探究话题,以结构化策略规划单元学习项目,以连贯性活动迁移单元语用经验,以进阶化思维习得单元阅读方法,有效搭建大单元整体教学新路径.

关键词

大单元教学/神话故事教学/核心素养

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基金项目

江苏省苏州市教育科学"十四五"规划2022年度一般立项课题(2022/LX/02/038/09)

出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量5
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