小学语文2024，Issue(6) ：48-51.

素养导向下低年段非纸笔测评设计实施

沈晓敏
小学语文2024，Issue(6) ：48-51.
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素养导向下低年段非纸笔测评设计实施

沈晓敏1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市镇海区教育发展研究院小学
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摘要

低年段非纸笔测评应以《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念为核心,体现素养立意、任务统整、成果实证.测评任务的设计应基于新课程标准进行要素解构,立足知识习得、迁移与素养的提升,并依循学业的反馈切实提升学生的核心素养.

关键词

非纸笔测评/素养导向/设计实施

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量2
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