小学语文2024，Issue(6) ：71-74.

明晰序列 搭好支架 讲好故事——以二年级教学为例

王飞燕
小学语文2024，Issue(6) ：71-74.
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明晰序列 搭好支架 讲好故事——以二年级教学为例

王飞燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省海盐县通元小学
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摘要

"讲故事"是重要的语文能力,也是"复述"这个语文要素的主要支撑."讲故事"的教学要求注重梯度,强调实践,有鲜明的时段性和语用性.语文教学应基于新课程标准,明晰序列,做好教材解读与教学设计.教师应搭好支架,在借助词句、巧用支架、对比阅读、角色扮演四方面开展实践活动,点燃学生讲述故事的兴趣,推动知识积累与语言内化,促进思维发展.

关键词

讲故事/复述/二年级教学

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
参考文献量1
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