小学语文2024，Issue(7) ：36-40.

把握年段特点,夯实语言文字基础,感受革命精神——以《难忘的泼水节》教学为例

盘金利 陆云 卢翠玲
小学语文2024，Issue(7) ：36-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

把握年段特点,夯实语言文字基础,感受革命精神——以《难忘的泼水节》教学为例

盘金利 1陆云 1卢翠玲2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁师范大学未来教育研究院
  • 2. 广西壮族自治区南宁市桂雅路小学党委
  • 折叠

摘要

革命文化是统编小学语文教科书的重要内容.在低年段此类题材课文的教学中,教师应准确把握统编教科书的编排意图,紧扣语文学科特点和年段特点;注意借助课文进行扎实的语言文字积累,发展学生的语言能力,稳固语文学习基础;注重创设情境,通过图文对照缩短时空距离,在沉浸式体验中让学生感受老一辈革命家的高尚品质,做到言意兼得;重视课堂评价引导,以学生发展为中心,以有效评价引导学生的学习,构建"教—学—评"一体化的良性教学生态,提升学生的语文核心素养.

关键词

小学低年段/革命文化/革命传统教育

引用本文复制引用

出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
段落导航相关论文