小学语文2024，Issue(7) ：75-78.

让习作单元的精读课文为习作服务——《我变成了一棵树》教学谈

袁玲 陈溪如
小学语文2024，Issue(7) ：75-78.
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让习作单元的精读课文为习作服务——《我变成了一棵树》教学谈

袁玲 1陈溪如2
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作者信息

  • 1. 广东省东莞松山湖实验小学
  • 2. 广东省深圳市福田区景龙小学
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摘要

习作单元的每一篇精读课文,都是学生完成单元习作、练习表达的重要范例.备课时,教师要紧扣单元要素,捕捉文本所表现出来的写作特点,引领学生通过精读课文,内化认知,习得方法,练习表达.以《我变成了一棵树》为例,教师应深入研读习作单元的精读课文,设计丰富的学习活动帮助学生领悟方法、练习表达、提升能力,让课文的范例价值最大化.

关键词

习作单元/精读课文/想象/表达

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
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