小学语文2024，Issue(8) ：36-42.

单元核心任务的设计与实施策略——以二年级上册第六单元为例

汪培清
小学语文2024，Issue(8) ：36-42.
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单元核心任务的设计与实施策略——以二年级上册第六单元为例

汪培清1
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  • 1. 上海市徐汇区长桥第二小学
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摘要

单元核心任务能够激发学生的学习兴趣,有效提升学习效果,推动单元整体学习的开展.为确保单元学习任务能够真正起到引领和促进单元学习的作用,教师应着力提升单元学习任务的质量和效果,为学生的素养发展提供相匹配的学习经历,让学生在单元核心任务的驱动下因"用"而"学",主动思考、积极探索,逐步提升语文阅读与表达能力,形成正确的价值观和必备品格.

关键词

单元核心任务/单元学习活动/核心素养

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
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