小学语文2024，Issue(11) ：9-12.

教科书使用现状的研究维度

向瑞
小学语文2024，Issue(11) ：9-12.
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教科书使用现状的研究维度

向瑞1
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作者信息

  • 1. 人民教育出版社小学语文编辑室
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摘要

厘清教科书使用现状的研究维度,能有效避免教科书使用现状研究中内容杂乱无章、目的指向不明的情况.教科书使用现状的研究维度主要包括群体维度和个体维度、意识维度和行动维度、教学维度和效果维度.各个维度之间相对独立、存在内在关联.在实际研究中,一般会考查教科书使用主体在一至几个维度上的表现,然后把各个维度上的数据综合起来,得出研究结论.

关键词

教科书使用/现状研究/研究维度

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
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