小学语文2024，Issue(11) ：19-24.

指向文化自信培养的小学古诗教学:隐忧与化解

马云静
小学语文2024，Issue(11) ：19-24.
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指向文化自信培养的小学古诗教学:隐忧与化解

马云静1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院
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摘要

古诗作为中华优秀传统文化的璀璨明珠,是培养学生文化自信的极佳载体.但当下小学语文古诗教学存在的弱化意象分析、忽视语境还原和抽象文化情感等倾向,使学生的文化自信并未获得实质性确立.为此,以"文化认知"为导向解读意象蕴涵,以"文化理解"为依托实现语境还原,以"文化认同"为内核激发情感共鸣,通过运用有针对性的教学策略,可化解文化自信培养在古诗教学中的隐忧.

关键词

文化自信/小学语文/古诗教学

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
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