小学语文2024，Issue(11) ：46-48.

细化、转化、可视化——落实"教—学—评"一体化的关键

邵巧治
小学语文2024，Issue(11) ：46-48.
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细化、转化、可视化——落实"教—学—评"一体化的关键

邵巧治1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市教育科学研究院;福建省教育学会小学语文教学委员会
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摘要

为落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于"教—学—评"一体化的理念,解决教学实践中的实施困难,教师可以采用以下教学策略:细化学习目标,使之可理解;转化学习目标,使之可执行;可视化学习目标,使之可检测.科学设定学习目标,是落实"教—学—评"一体化的关键.

关键词

小学语文/阅读教学/"教—学—评"一体化

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出版年

2024
小学语文
人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687
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