从传统文化视角探析神话故事教学路径

叶枚举¹

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作者信息

1. 福建省泉州市德化县龙浔中心小学
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摘要

神话故事蕴含了中华优秀传统文化的思想和智慧,是提升学生文化自信的有效载体.在神话故事教学中,教师要立足传统文化,突破课程内容线性编排的特点,可以从素养导向,构建学习任务;任务驱动,涵养文化底蕴;拓展延伸,传承中华优秀传统文化三个方面入手,让学生在真实的语文学习活动中,从"学会"逐步过渡到"会学",实现学习能力的提升和核心素养的培育,进而增强文化自信.

关键词

神话故事/传统文化/文化自信/教学路径

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出版年

2024

小学语文

人民教育出版社有限责任公司

小学语文

ISSN：1673-7687

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