小学语文教师2024，Issue(3) ：15-19.

大概念统摄下的语文跨学科学习设计——以"神舟十六号新闻发布会"项目设计为例

梅培军 金婷婷
小学语文教师2024，Issue(3) ：15-19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大概念统摄下的语文跨学科学习设计——以"神舟十六号新闻发布会"项目设计为例

梅培军 1金婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 温州大学教育学院 浙江温州 325035
  • 折叠

摘要

将统编教材六年级下册第五单元与神舟十六号载人飞船相关资源进行整合,设计"神舟十六号新闻发布会"跨学科学习项目,提炼出"用具体事例论证观点,培养理性思维和科学精神;根据科学发展大胆想象,表达奇思妙想"大概念,搭建跨学科概念图,制订大概念统摄下的学习目标,设计驱动型学习任务和多维度、多主体、多方法的学习评价,推动跨学科学习项目的有效实施.

关键词

大概念/跨学科学习/学习情境/概念图

引用本文复制引用

出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量2
段落导航相关论文