小学语文教师2024，Issue(5) ：43-46.

"双减"背景下,指向核心素养的单元作业设计——以统编教材五年级下册第八单元为例

谢梦秋
小学语文教师2024，Issue(5) ：43-46.
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"双减"背景下,指向核心素养的单元作业设计——以统编教材五年级下册第八单元为例

谢梦秋1
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作者信息

  • 1. 上海市青浦区白鹤小学 201700
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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
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