小学语文教师2024，Issue(5) ：47-51.

素养立意下的小学语文思辨性阅读教学策略

杨春丽
小学语文教师2024，Issue(5) ：47-51.
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素养立意下的小学语文思辨性阅读教学策略

杨春丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市实验小学 315012
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摘要

小学语文思辨性阅读主要指向语文核心素养中的思维能力,突出思辨特性,旨在发展学生理性思维和理性精神.小学语文教学中可运用创设情境、问题驱动、构筑支架、比较阅读等策略培养学生思维能力,让学生学会全方位、多角度、深层次、有创新地思考,让学习更加有效.

关键词

素养立意/思辨性阅读/教学策略

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量3
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