小学语文教师2024，Issue(6) ：50-53.

统整·优化:学习任务群视域下"讲故事"的创新实践——以统编教材二年级下册第八单元为例

汤瑾
小学语文教师2024，Issue(6) ：50-53.
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统整·优化:学习任务群视域下"讲故事"的创新实践——以统编教材二年级下册第八单元为例

汤瑾1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市钱塘区崇德实验学校 311225
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摘要

在学习任务群视域下,可通过统整、优化两条路径,聚焦能力训练点,统整单元内容,优化实施步骤,让"讲故事"的种子在课堂扎根、生长,让故事背后的中华优秀文化的精神力量激励学生成长.

关键词

学习任务群/讲故事/创新实践

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量2
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