小学语文教师2024，Issue(6) ：54-57.

前置预习:促进学习真实发生

成时娟
小学语文教师2024，Issue(6) ：54-57.
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前置预习:促进学习真实发生

成时娟1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区甄贤小学 519080
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摘要

"前置预习"能使预习导向更有目标,内容设计更有梯度,活动形式更加多元,精准促进"教"的"有备而来",大大推动"学"的"减负增效",促进学习真实发生.

关键词

前置预习/深度学习

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量3
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