小学语文教师2024，Issue(6) ：58-60.

指向言语交际的"实用性阅读与交流"学习任务设计——以统编教材五年级下册《威尼斯的小艇》一课为例

刘维维 刘春
小学语文教师2024，Issue(6) ：58-60.
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指向言语交际的"实用性阅读与交流"学习任务设计——以统编教材五年级下册《威尼斯的小艇》一课为例

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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市解放路小学 221000
  • 2. 江苏省徐州市教育科学研究院 221000
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摘要

"实用性阅读与交流"学习任务的设计与实施,应基于"实用性阅读与交流"学习任务的具体要求,聚焦学生言语交际能力,从描述实用性育人主题、创设情境性任务平台、开展表现性实践活动、开发发展性评价工具四个方面展开.

关键词

言语交际/实用性阅读与交流/学习任务

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题课题(第十四期)(2021)(2021JY14-L247)

出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量1
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