小学语文教师2024，Issue(6) ：64-67.

立足单元,解锁幽默密码——以统编教材五年级下册第八单元《童年的发现》为例

黄亦娜 郑晓慧
小学语文教师2024，Issue(6) ：64-67.
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立足单元,解锁幽默密码——以统编教材五年级下册第八单元《童年的发现》为例

黄亦娜 1郑晓慧1
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  • 1. 浙江省乐清市实验小学 325600
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摘要

本文以《童年的发现》为例,提出单元整体意识下单篇课文教学的实践建议:立足单元,统整情境任务;基于单篇,走向具身学习.

关键词

单元整体/单篇教学/学习任务

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量1
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