小学语文教师2024，Issue(7) ：67-69.

唤醒:点亮儿童的精神世界——小学革命文化题材课文教学策略例谈

杨德铸
小学语文教师2024，Issue(7) ：67-69.
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唤醒:点亮儿童的精神世界——小学革命文化题材课文教学策略例谈

杨德铸1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江北新区教育发展中心 210000
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摘要

革命文化题材的内容是义务教育语文教材的重要板块,应依据核心素养的四个维度展开:引入文本语境,激活主体认知;发展儿童思维,提高觉醒动能;强化审美体验,拓展唤醒渠道;品悟人物精神,接受情感洗礼.

关键词

革命文化/唤醒/教学策略

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
参考文献量2
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