小学语文教师2024，Issue(9) ：34-36.

"语言文字积累与梳理"学习任务群在识字单元的教学实践——以统编新教材一年级上册首个识字单元为例

汤瑾
小学语文教师2024，Issue(9) ：34-36.
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"语言文字积累与梳理"学习任务群在识字单元的教学实践——以统编新教材一年级上册首个识字单元为例

汤瑾1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市钱塘区月雅河小学 310000
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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
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