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小学语文教师
2024,
Issue
(9) :
53-55.
立足单元整体,开展"有目的地阅读"策略教学——以统编教材六年级上册第三单元《竹节人》为例
吕海云
小学语文教师
2024,
Issue
(9) :
53-55.
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立足单元整体,开展"有目的地阅读"策略教学——以统编教材六年级上册第三单元《竹节人》为例
吕海云
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作者信息
1.
安徽省淮北市黎苑小学 235000
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出版年
2024
小学语文教师
上海教育出版社
小学语文教师
ISSN:
1006-1592
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