小学语文教师2024，Issue(12) ：53-55.

"新课标"视域下科普类文本任务设计策略

叶萍
小学语文教师2024，Issue(12) ：53-55.
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"新课标"视域下科普类文本任务设计策略

叶萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市野徐小学 225321
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摘要

科普类文本的教学需要创设真实情境,激发学习动力;融入直观图表,助力思维发展;对比语言特质,体悟表达效果;拓展多元资源,扩展任务空间.引领学生在理解科普知识的基础上,培养思维能力、鉴赏能力和表达能力,发展语文核心素养.

关键词

科普类文本/学习任务/核心素养

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出版年

2024
小学语文教师
上海教育出版社

小学语文教师

ISSN：1006-1592
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