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谈职业学校班级管理的工作体会

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职业学校的学生与重点中学的学生之间有较大的差距,文章旨在探讨针对职业学校在班级管理中的如何抓住学生学习与生活过程中的一些闪光点,适时的进行鼓励和表扬,做到多鼓励,巧表扬,使职业学校的学生尽可能多地接受关怀,将自己的优点发扬光大,使自己不断进步,取得一定的成功。

刘瑞

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徐州经济技术开发区工业学校江苏徐州221000

职业学校 成功 鼓励 表扬

2012

学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN:1674-4810
年,卷(期):2012.(2)
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