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低年级数学课中怎样培养学生说的能力

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语言是思维的外壳,是思维的物质形式,知识的转化与智力活动都必须伴随语言的发展。因此在低年级数学课中,要把学生动手操作同动眼观察、动脑思考、动口叙述有机地结合在一起,逐步培养学生“说”的能力,使学生在获得知识的同时素质也得到相应的提高。下面谈谈我在低年级数学课中是怎样培养学生说的能力的。

张东霞

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洛阳市新安县城关镇马沟小学河南洛阳471800

数学课 培养 表达能力

2012

学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN:1674-4810
年,卷(期):2012.(2)