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高中数学课堂教学的高效性研究
高中数学课堂教学的高效性研究
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万方数据
中文摘要：
高中课堂教学效率是衡量课堂教学实效的一个重要指标，笔者认为它应该是建立和谐师生关系、优化教学过程、深入解读教材三个方面的整体组合。作为一线的数学教师，要不断地更新观念，勇于实践，敢于创新，追求数学课堂教学的高效性。
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作者：
易斌
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作者单位：
广西兴安县兴安中学广西桂林541300
关键词：
高中数学
课堂
师生
出版年：
2012
学园·学者的精神家园
云南人民出版社
学园·学者的精神家园
ISSN：
1674-4810
年,卷(期)：
2012.
(2)
参考文献量
1
万方数据
