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让生命之花在物理课堂上灿烂绽放

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教育是有温度的,是有生命的,是培育生命的事业。理想中的物理课堂应该是充满生命活力的学习乐园,让学生成为课堂的主角,相互合作,把静态的教学变为开放式动态教学,最大限度地释放学生的生命活力,使每个学生都有尝试成功的机会。

陈慕章

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河南鹤壁市兰苑中学河南鹤壁458000

新课标 物理课堂 课堂教学

2012

学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN:1674-4810
年,卷(期):2012.(2)
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