学园·学者的精神家园2012，Issue(5) ：55-59,64.

可持续发展教师教学的核心——以生为本

The Core of Education for Sustainable Development in Teacher Teaching:Student-based

王晓艳
学园·学者的精神家园2012，Issue(5) ：55-59,64.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

可持续发展教师教学的核心——以生为本

The Core of Education for Sustainable Development in Teacher Teaching:Student-based

王晓艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南大学高等教育研究院 昆明 650091
  • 折叠

摘要

可持续发展的核心是“尊重人、以人为本”.具体到可持续发展的教育,毫无疑问就应该是尊重每一个学生,真正做到“以生为本”.在教学中处于主导地位的教师要真正做到为课堂主体——学生的成长服务,就应该在实际的教学活动中注重树立“以生为本”的意识并积极实践.本文就“以生为本”的教育理念在教师教学中的贯彻做了一些探讨,以期能对可持续发展教育理念在教学一线的推进提供借鉴及参考.

关键词

可持续发展教育/以生为本

引用本文复制引用

出版年

2012
学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN：1674-4810
参考文献量8
段落导航相关论文