学园·学者的精神家园2012，Issue(5) ：65-68.

浅议如何在语文课程中有效渗透可持续发展教育

Effective Permeability of Education for Sustainable Development in the Course of Chinese

马超玲
学园·学者的精神家园2012，Issue(5) ：65-68.
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浅议如何在语文课程中有效渗透可持续发展教育

Effective Permeability of Education for Sustainable Development in the Course of Chinese

马超玲1
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作者信息

  • 1. 云南大学高等教育研究院 昆明 650091
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摘要

语文课程的学科性质、学科地位和人文性与可持续发展教育有着深刻的内在联系,因此决定了语文课程是实施可持续发展教育的最有效载体,本文在阐释了两者的关联性后,探索了怎样在语文教学中有效地渗透可持续发展教育.

关键词

可持续发展教育/语文课程/渗透

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出版年

2012
学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN：1674-4810
参考文献量3
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