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跨越学科与大学转型:读《高等教育系统——学术组织的跨国研究》的思考

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《高等教育系统——学术组织的跨国研究》一书将高等教育系统立足于“学科”,并将其转化为操作实践中的“工作”“信念”“权力”三个要素,对高等教育系统的运行机理进行了分析.学科筑就了高等教育系统的基础,它的运行依旧没有脱离学科建制的范畴.但学科是知识的制度化形式,随着学科逐渐有碍知识变迁,高等教育系统的基于“跨越学科”的组织转型和变革也被提上日程,无论改革走向何方,高等教育系统的改革依然在强化其“知识机构”的本真面貌.
Crossing Discipline and University Transform:Thought about“ the Higher Education System:Academic Organization in Cross-National Perspective”

李小娃

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厦门大学 厦门 361005

《高等教育系统》 学科 知识 跨越学科

2012

学园·学者的精神家园
云南人民出版社

学园·学者的精神家园

ISSN：1674-4810
年,卷(期)：2012.(6)
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