下一代2024，Issue(2) ：16-18.

教、学、评一体化视角下的小学数学课堂的构建

杨兴文
下一代2024，Issue(2) ：16-18.
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教、学、评一体化视角下的小学数学课堂的构建

杨兴文1
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  • 1. 纳雍县第一小学
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摘要

随着教育理念的不断发展,传统的教育方式逐渐难以满足当今社会的需求.在教、学、评一体化视角下,教育被重新定义为一个综合性的过程,强调教学、学习和评估的有机结合.小学数学作为基础学科,在新的教育范式下也需要进行创新性的构建.本文探讨教、学、评一体化视角下的小学数学课堂构建策略,以期为小学数学教育的改进提供有力的理论和实践支持.

关键词

教、学、评一体化/小学数学/构建

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出版年

2024
下一代
辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995
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