陶行知生活教育理论在幼儿园教学中的应用

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中文摘要：幼儿教育是国民教育的根基,早期教育对个体一生的成长与发展有着深远的影响.陶行知提出的生活教育理论主张教育与生活相联系,在实际生活中进行教育,力图通过直观感知和动手操作去获得经验,更符合学前儿童的年龄特点和身心发展规律,在幼儿的教学活动中具有重要意义.文章探讨陶行知生活教育理论在幼儿教学中的有效运用,并分析生活教育理论对幼儿园教学活动的启示,以期改善幼儿园的教学现状,促进幼儿更好、更全面地发展.

作者：

常梦瑶

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作者单位：

湖州市湖州师范学院

关键词：

陶行知生活教育幼儿教学

出版年：

2024

下一代

辽宁省关工委,辽宁延安文艺学会

下一代

ISSN：1005-4995

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量7